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Goleo - das WM-Maskottchen auf Tour
Patrizia Tirel und das Goethe-Institut Mailand arbeiten zusammen, um die Message der Freundschaft im Sport und der deutschprachigen Kommunikation im Internet weiterzuführen. |
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Comenius -Projekt in Ungarn
Lakos Gàbor aus Ungarn arbeitet mit seinen Kollegen aus verschiedenen Ländern in diesem E-Journal zusammen. |
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DaF Budapest
In ihrem E-Journal "DaF Budapest" ist Zsóka Makkos aus Ungarn aktiv. |
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Internetprojekte Light in Dänemark
Susanne Hviids Schule in Dänemark ist eine Schule nur für 10.Klässler, - das heisst: Die SchülerInnen sind nur 1 Jahre bei uns in der Schule. Deshalb arbeiten wir sehr gern mit autentische Texte aus dem Internet, - mit E-Mailprojekte durch "Das Bild der Anderen" und mit E-Journal als Tool für die Zusammenarbeit mit anderen. |
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DaF Fortbildung
72 finnische Deutschlehrer werden via dieses E-Journal über DaF-Fortbildungen informiert. Sie sind auch Benutzer des E-Journals und können auch selbst über ihre Aktivitäten und Ereignisse informieren. |
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Im Baltikum - auf Deutsch
Patrizia Tirel ist als Fortbilderin des E-Journalismus in diesem E-Journal tätig. Sie arbeitet mit dem Goethe-Institut Riga zusammen. Jugendliche der deutschen Minderheit im Baltikum berichten über Musik und über allerlei aktuelle und interessante Themen. |
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Klassenprojektwettbewerb in Norwegen
Die Deutschgruppe Tysk 2 an der Frogn weiterführenden Schule arbeiten seit Oktober mit einem e-Journal. Unser Ziel ist es, die deutsche Sprache im Unterricht zu praktizieren und gleichzeitig Kontakte zu anderen Schülern in Europa zu bekommen, die auch Deutsch lernen. Ausserdem arbeitet eine Gruppe deutscher Schüler an dem Projekt mit. Diese Schüler werden die norwegischen Schüler voraussichtlich im März 2007 besuchen. Die deutschen Schüler schreiben auf Englisch während die anderen Schüler in Deutsch schreiben. Damit praktizieren alle 4 Schülergruppen eine Fremdsprache. Die Lehrer hatten vor Projektbeginn gar keine oder nur geringe Erfahrung mit dem Tool e-Journal. Allen Schülern und Lehrern macht die Arbeit im e-Journal viel Spass. |
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Sekundarstufe 1 macht Artikel im Internet
In dem E-Journal von Antti Piiroinen aus Finnland arbeiten SchuelerInnen der Gesamtschule Mankkaa (Espoo, Finnland) mit ihren Partnerschulen im Ausland zusammen. |
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E-Journalismus und PISA-Schulennetzwerk
Leila Westman ist eine Deutsch- und Russischlehrerin der Sekundarstufe 2 in Kouvola Ostfinnland. Sie arbeitet auch aktiv im Netzwerk der PISA-Schulen in Finnland. |
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Multikulturelle Gesellschaft
DeutschlehrerInnen aus Finnland, Polen, Serbien-Montenegro und Ungarn sind miteinander in multikultureller Zusammenarbeit. |
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Deutsch am Computer in Finnland
Kaija Vuorinen, die Deutschlehrerin der Sekundarstufe 2 in Mäntsälä Finnland, arbeitet mit seinen Schülern am Computer. |
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Deutsche Spuren - virtuell und unter 4 Augen
Saara Peutere-Heikka aus Jämsänkoski Finnland arbeitet mit ausländischen Kollegen im E-Journal, um virtuelle Zusammenarbeit im E-Journal mit einer echten Klassenreise zu ergänzen. |
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Sekundarstufe 2 in Lappland
Teija Tuominen mit seinen Deutschschülern arbeitet in Rovaniemi, Lappland, dem nördlichen Teil von Finnland. Lappland-Exotik kann man nicht vermeiden ;-). |
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Zusammenarbeit Deutschland-Finnland
Anna Airikkala benutzt das E-Journal in Zusammenarbeit ihrer Schüler mit deutschen Kollegen und Schülern. Es geht also um kombiniertes muttersprachliches und fremdsprachliches Lernen. |
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Portfolio als Forschungsobjekt
Johanna Valokaris E-Journal in Espoo Finnland bedient sich als eine e-Lernumwelt für finnische und polnische Schüler, die an einem Deutsch-Portfolio Projekt teilnehmen. |
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Zur Förderung von Schreib-und Lesefertigkeiten
Ilpo Halonen arbeitet hier mit seinen Schülern aus Sekundarstufe 2 Vihti. Die Benutzung von interaktiven Fragebögen als Hilfe des Schreibens wird vorgestellt. |
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Multimedial in Zusammenarbeit Frankreich-Polen
Marzena Zylinska aus Polen und Dominique Lafarque aus Frankreich führten das Gedichte-Projekt 2004 in diesem e-Journal durch. 2005 war das film-Projekt an der Reihe. Das Projekt wurde von der eLearning der EU ausgezeichnet. Das Werbung-Projekt war im Jahr 2006 an der Reihe. |
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Israelische Schüler in Zusammenarbeit
Das E-Journal daf 24 ist das meist besuchte E-Journal, mit über 200 000 Besuchern im Januar 2006. In ihren Artikeln erzählen israelische Schüler z.B. von ihrer Klassenreise in Europa. Man kann lesen, was israelische Schüler heute von ihrem Besuch im KZ-Lager berichten. |
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Eine Schatzkammer von Unterrichtsideen aus Italien
Patrizia Tirel arbeitet im E-Journal daf 10 mit ihren Kollegen und ihren Schülern schon seit mehreren Jahren. Ihr E-Journal ist voll von brillianten Ideen und Beispielen, wie man das E-Journal in Deutschunterricht einführen kann. |
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Fortbildung von Deutschlehrern mittels e-Journal
Dieses E-Journal hat Patrizia Tirel ihren italienischen Lehrerkollegen für Fortbildung verfügbar gemacht. |
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e-Journal der Keio Universität in Japan
Die Deutsche Abteilung der Keio Universität in Japan benutzt auch das E-Journal. Für den Inhalt ist Markus Grasmück zuständig. Das E-Journal hat auch das japanische Interface, was in seiner Benutzung sehr günstig ist. |
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Das Bild der Anderen
Die Lernwelt "Das Bild der Anderen" hat ein E-Journal. Die Koordinatoren der Lernwelt haben dort miteinander kommunizeren können, mittels des internen Messaging-Systems aber auch der E-Mail. In das E-Journal wurden beide Möglichkeiten eingebaut. |
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Kunst in Mexiko
Mexiko und seine Künstler wurden im Schuljahr 2003-04 im E-Journal daf 11 vorgestell. Marzena Zylinska aus Polen und Diana Hirschfeld aus Mexiko waren dafür zuständig. |
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Finnisch-holländische Zusammenarbeit
Eeva-Liisa Nalbantoglu aus Finnland und Piet Emmen aus den Niederlanden arbeiteten zusammen. Ihre Schüler der Sekundarstufe 2 beschreiben, wie die Jugendlichen das Leben in Kleinstädten finden. |
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Neue Medien im Schüleraustausch
Andreas Kotz aus dem Krakauer Goethe-Institut benutzt das E-Journal für Lehrerfortbildungszwecke, meistens zum Informieren. Weil die Artikel mit dem Editorprogramm im Flug machen und veröffentlichen kann, erscheinen die erwünschten Informationen blitzschnell im Internet. Bild, Sound und Video sind auch verfügbar. |
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Junge Schüler können alles :-)!
Leila Huhta aus Espoo Finnland und Marzena Zylinska aus Polen zeigen in ihrer Zusammenarbeit, dass kleinere Schüler eigentlich alles im Internet besser können ;-). Sie probieren auch Telefongespräche und berichten über ihre Erfahrungen. Toll :-)! |
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Russische Kollegen lernen das Internet
Alfija Nassyrowa aus Russland benutzt das E-Journal, um ihre russische DaF-Kollegen von den Möglichkeiten des Internet bewusst zu machen. |
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Ethische Diskussion in Serbien-Montenegro
Claudia Lichnofsky trägt Artikel bei, wo außer der unterrichtlichen Themen auch weitere kulturelle und ethische Fragen zur Diskussion vorgelegt werden. |
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Istanbul in Text und Bildern
Ayse Güvenir, die Vorsitzende des türkischen Deutschlehrerverbands, macht Bekanntschaft mit dem E-Journal, und stellt Istanbul vor. Es gibt Millionen Deutschlernende in der Türkei, die gern Partnerprojekte mit anderen europäischen Ländern machen möchten. Man kann das E-Journal für diesen Gebrauch am wärmsten empfehlen. Dafnord hat wirklich gute Erfahrungen davon :-)! |
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Blogbuch von llpo
Ilpo Halonen schreibt in diesem E-Journal ins Blogbuch von Dafnord seit November 2002. |
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E-Journal DaF Info
Was ist im computermedialen Unterricht und im projektbasierten Lernen los? In diesem E-Journal gibt es Informationen über aktuelle Aktivitäten und Ereignisse der deutschen Internetszene. |
