WebQuest kender de fleste fra Bernie Dodge's hjemmeside fra San Diego Universitet, hvor man kan finde WebQuests til alle mulige fag og niveauer. De er dog tænkt til amerikanske elever, og er som sådan ikke velegnede til vores undervisning.

På den amerikanske hjemmeside bliver en WebQuest defineret således:
"A WebQuest is an inquiry-oriented activity in which some or all of the information that learners interact with comes from resources on the Internet....

I Holland har en gruppe udviklet WebQuests til sprogundervisning, idet de mener at webquesten skal have særlige egenskaber, for at være egnet til sprogundervisning. Man skal f.eks. sikre sig at den mundtlige dimension også følger med.

WebQuests er bygget op efter følgende opskrift, som altid skal indeholde netop disse punkter. Der er i det følgende et forslag til en webQuest.


Name:
Web-quest Deutsch: Geschenke für Romania

Introduktion:
Introduktionen har til formål at give eleverne den baggrundsinformation, som skal være deres springbræt til at begynde deres undersøgelsesproces på Internettet. Introduktionen må gerne være fantasifuld og lidt ”rollespilspræget”, så den involverer eleverne med det samme.

F.eks. I har en partnerklasse i Rumænien, og I har fået 50 Euro fra jeres skole til at købe en gave til dem. Gaven skal være noget tysk, derfor skal den købes på Internettet.


Task:
Opgaven præciseres, gerne så der er flere opgaver/roller fordelt på gruppens medlemmer.
F.eks. Hver gruppe søger gaveideer på Internettet. Find mindst 4 forslag og begrund dem. Lav et ark med alle forslag med billeder, priser og begrundelser.

Process:
I har 2 lektioner i Internetcafeen og derefter 2 lektioner til præsentationer, diskussion og valg. Læreren vil være til rådighed for hjælp i Internetcafeen.


Resurser: www.amazon.de  desuden www.google.de


Evaluering:  Forslagene fra grupperne diskuteres og vi vælger det bedste forslag.


Konklusion:
Når vi er færdige med web-questen har du lavet internetresearch på tyske Internetsider, læste tyske sider og priser, diskuteret og skrevet begrundelser for jeres valg, lavet en præsentation sammen med din gruppe.